O IPM Educação, empresa fundada em Goiânia, anunciou uma parceria com a finlandesa Polar para implementar um sistema de monitoramento fisiológico na preparação de candidatos à residência médica. A iniciativa integra dados de sono, frequência cardíaca, estresse e recuperação ao desempenho acadêmico dos estudantes, com o objetivo de identificar sinais de sobrecarga e orientar ajustes individuais na rotina de estudos. A tecnologia, apresentada durante coletiva de imprensa acompanhada pela Zelo, começará a ser disponibilizada aos alunos da instituição em 2027, sem custo adicional.
Batizada de IPM loop, a solução combina wearables da Polar com uma plataforma desenvolvida pela empresa goiana. As informações coletadas pela pulseira serão cruzadas com indicadores acadêmicos, permitindo que a equipe acompanhe padrões de comportamento, avalie a necessidade de descanso e identifique possíveis dificuldades na preparação. A proposta adapta ao ambiente educacional uma abordagem de monitoramento já utilizada no esporte de alto rendimento.
Segundo Pedro Miranda, fundador e CEO do IPM Educação, a parceria surgiu da necessidade de complementar as informações fornecidas pelos próprios alunos sobre suas condições físicas e emocionais. Até então, questões como qualidade do sono e nível de estresse eram avaliadas principalmente a partir de relatos individuais, que nem sempre correspondiam aos indicadores fisiológicos. Com a nova ferramenta, a instituição pretende incorporar dados mensuráveis ao acompanhamento já realizado por seus profissionais.
Como funciona
O sistema utilizará uma pulseira da Polar para coletar informações fisiológicas e transmiti-las ao IPM Loop. A plataforma fará o cruzamento desses registros com os resultados acadêmicos, permitindo analisar como diferentes condições de sono, recuperação e atividade se relacionam com a rotina de cada estudante. A partir desse acompanhamento, a equipe poderá recomendar mudanças nos horários, períodos de descanso e métodos de aprendizagem.
Uma das principais aplicações previstas é a identificação antecipada de sinais de estresse e sobrecarga. A intenção, segundo Miranda, é intervir antes que o estudante precise interromper a preparação por um período prolongado. “É melhor ele descansar um, dois dias do que ele perder trinta dias de estudo”, afirmou o médico durante a apresentação, ao explicar a importância de preservar a regularidade dos estudos.
O IPM também pretende utilizar os dados para avaliar quais metodologias apresentam melhores resultados para cada aluno. A plataforma permitirá comparar indicadores fisiológicos registrados durante atividades como leitura, aulas e técnicas de aprendizagem ativa com o desempenho obtido posteriormente. Miranda ressaltou que a proposta considera as particularidades de cada estudante, em vez de estabelecer uma rotina única para todos.
Acompanhamento humano
Diretor da Polar na América Latina, André Bandeira explicou que a parceria amplia a aplicação dos dispositivos da companhia para além do ambiente esportivo. A empresa, conhecida pelo desenvolvimento de equipamentos de monitoramento cardíaco, busca utilizar seus recursos em outras áreas, como educação, saúde e segurança do trabalho.
Durante a coletiva, os representantes das duas empresas também abordaram os possíveis efeitos do monitoramento sobre a pressão enfrentada pelos estudantes. Bandeira destacou que a interpretação dos dados deve considerar tendências observadas ao longo do tempo, evitando conclusões baseadas em pequenas oscilações diárias. A pulseira utilizada no projeto não possui tela, característica que, segundo ele, também procura reduzir a exposição constante do usuário às informações coletadas.
Miranda afirmou que os indicadores terão a função de orientar intervenções, sem substituir o acompanhamento individual. Atualmente, o IPM mantém uma estrutura que inclui profissionais responsáveis pela organização da rotina, orientação sobre métodos de estudo e atendimento em saúde mental. A instituição conta com uma psiquiatra e dois psicólogos nessa equipe, além de mentores que acompanham a evolução acadêmica dos alunos.
A participação no novo programa será opcional. De acordo com o fundador, a instituição já realizou testes preliminares e identificou diferenças entre a percepção dos estudantes sobre a própria qualidade do sono e os dados registrados pelos dispositivos. Os resultados apresentados, no entanto, ainda não constituem uma avaliação científica conclusiva sobre os efeitos da tecnologia no desempenho acadêmico.
Primeira etapa em 2027
A implementação ocorrerá em fases. Inicialmente, a previsão é disponibilizar a tecnologia para cerca de 5 mil alunos do IPM ao longo de 2027, sem cobrança adicional. Nesse período, a empresa pretende avaliar o funcionamento do sistema em maior escala e produzir estudos sobre a relação entre os indicadores fisiológicos e o desempenho acadêmico, com participação de sua área de pesquisa, o IPM Science.
Em resposta a uma pergunta da Zelo sobre o cronograma de expansão, Miranda explicou que a primeira etapa ficará restrita aos estudantes da própria instituição. Somente depois dessa fase o IPM e a Polar pretendem avaliar a disponibilização da solução para outras organizações de ensino. A plataforma já foi desenvolvida com uma estrutura que permite integração a sistemas externos, o que poderá facilitar sua aplicação futura em preparatórios para o Enem, concursos públicos e outros segmentos educacionais.
Fundado em Goiânia em 2019, a partir de uma turma de cinco alunos, o IPM Educação informa ter alcançado mais de 4.500 aprovações em residência médica em todos os estados brasileiros. A empresa atua em três frentes: cursos preparatórios, pós-graduação médica e tecnologia. Além da parceria com a Polar, mantém planos de expansão física, com a meta de chegar a 20 unidades no país nos próximos três anos.
