O Sesc Cidadania comemora nova conquista de alunos na Olimpíada Brasileira de Química (OBQ). O destaque mais recente é Maria Fernanda Dias de Paula, de 16 anos, selecionada para a etapa internacional da competição. A estudante realizou as provas em 13 de março, no Campus Samambaia da Universidade Federal de Goiás (UFG), em Goiânia (GO).
“Trata-se de um resultado relevante para a escola, pois nunca tivemos uma estudante classificada para uma etapa desse nível”, afirma a coordenadora pedagógica, Karine de Oliveira Barbosa. Segundo ela, a participação regular dos alunos na OBQ começou em 2024, após a reestruturação da olimpíada em Goiás, o que permitiu a inserção da instituição no circuito competitivo. Desde então, o desempenho tem avançado. Em 2024, foram 14 medalhas, sendo três de ouro, seis de prata e cinco de bronze, além da terceira maior nota geral do estado. Em 2025, dados preliminares indicam ao menos 14 estudantes medalhistas nas séries iniciais do Ensino Médio, com resultados finais ainda em consolidação.
Maria Fernanda ingressou no Sesc Cidadania em 2022, no 7º ano do Ensino Fundamental, e passou a se destacar em competições científicas. “Já participei da Quimeninas e da Olimpíada Brasileira de Química, e essas experiências ampliaram meu interesse pela área. A fase internacional tem um peso maior, com prova extensa e questões mais aprofundadas”, relata.
A coordenadora destaca que a estudante é a primeira da instituição a alcançar a etapa internacional por meio da Olimpíada Nacional Feminina de Química (Quimeninas), após conquistar medalha de ouro nas fases estadual e regional. Para Karine, a conquista também reforça a presença feminina na área. “A participação em olimpíadas internacionais contribui para o desenvolvimento intelectual e fortalece o protagonismo feminino nas ciências”, afirma.
A estudante também aponta esse aspecto como central em sua trajetória. “É uma forma de reconhecer meu esforço e de representar a presença feminina nesses espaços. Ainda é importante incentivar mais meninas a se interessarem pela ciência”, diz.
O interesse pela química se consolidou durante o Ensino Médio. “Percebi como a química explica muitas situações do cotidiano, o que despertou ainda mais minha curiosidade”, afirma. Segundo ela, a experiência internacional também impacta seus planos. “A olimpíada ampliou meus horizontes e abriu novas possibilidades dentro da área científica”, completa.
O incentivo institucional ocorre de forma estruturada, com orientação pedagógica, aulas preparatórias e acompanhamento contínuo dos estudantes. “A escola mobiliza os alunos e oferece suporte em todas as etapas, da inscrição às fases mais avançadas”, explica Karine.
Maria Fernanda destaca o papel dos professores no processo. “No início, fiquei nervosa e pensei em não participar, mas o apoio dos professores foi fundamental para seguir adiante”, afirma, ao mencionar os docentes Alexandre Ferreira Costa e Frederico de Bastos.
A Olimpíada Brasileira de Química tem como objetivo estimular o interesse pela ciência e identificar talentos entre estudantes do Ensino Médio e Técnico. A competição ocorre anualmente e é dividida em duas modalidades, conforme o nível de escolaridade.
Para o presidente do Sistema Fecomércio Sesc Senac, Marcelo Baiocchi Carneiro, o resultado reflete o trabalho pedagógico desenvolvido. “Os resultados alcançados demonstram a consistência do projeto educacional”, afirma.
O diretor regional do Sesc Senac Goiás, Leopoldo Veiga Jardim, também destaca a conquista. “A participação na etapa internacional representa um avanço no desempenho dos alunos e no trabalho conjunto entre professores e estudantes”, diz.
O Sesc Goiás integra o Sistema Fecomércio Sesc Senac, vinculado à Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo.
